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基于核心素养的语文课程建设——记罗溪小学语文教研活动
发布时间:2017-02-21   点击:   来源:本站原创   作者:钟红霞


221日,一个春寒料峭的下午,罗溪小学的会议室里却是暖意融融,全体语文教师集中在一起,聆听教研室薛辉校长关于语文课程建设的讲座。

薛校长从学生语文核心素养谈起,谈到了现今语文课堂存在的一些问题,如:一是课堂上大多时间用来理解课文内容,学习语言、指导方法淡化;二是无论是理解内容还是学习语言,都存在着目标泛化、落实不到位的现象;三是教学过程中,教师牵制学生的现象还比较普遍,不敢放手让学生自己经历学习过程。这些都是老师们熟视无睹的问题,也是语文老师们长期付出繁重的劳动,却收获不到应有的回报的问题。    

薛校长结合课堂实例给大家分析了原因,并提出用课程视野改革课堂,从课程入手改变课堂,优化教学内容,以开发语文微课程来丰富课堂,并举了曹爱卫的绘本创意读写微课程、刘发建的鲁迅课程等,建议老师开发微课程,丰富课堂教学内容。薛校长还结合一些具体的事例,告诉大家如何设计有效的学习活动,提高课堂教学的实效。

    两个小时的讲座很快就过去了,大家感触很多,收获也很多。

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